教学不是唱独角戏，离开学无所谓教，老师不能自顾讲完课时，而不关注学员学习效益，动力节点的教学理念，老师必须树立以学员为主题的对象思维，为教学结果负责；其次，动力节点要求讲师具有“全人”思想，学员学需要的是综合多面的知识体系，老师不能“套用公式”似教学，千人一方，而要针对学员不同属性，针对性的实教和引导。

PDT项目驱动教学法，是将理论和实战充分融合且动力节点特有的教学方法，其优势主要表现在易于学习，传统的教学方法采用的是大水漫灌的方式，讲完理论再进行实战练习，此种方式引发突出的问题就是，学生懂了理论，一到项目实操就全忘了，可以说是边学边忘，学完就忘光了，PTD实战驱动教学法，采用的是倒叙式授课方式，从剖析项目——分解技术——到理论讲解，让学员明白其中思维逻辑，带着问题找答案，学员在学习过程中无意识的培养起自己的编程思维，这种思维也正是未来职场工作中实际需要的，可谓一举两得。

职场式项目实战，即项目的设置都是还原了职场实际开发场景，而不是纯粹的写代码做开发。职场上项目实战除了培养核心的代码编写能力外，还将实际项目开发中与开发者息息相关的工作能力融入到项目实战课程中，让学员从0到100做项目开发，掌握3年在职开发者具备的代码编写能力和项目分析协同能力！职场式项目实战主要涉及到的环节：项目启动-需求分析-概要设计-详细设计-代码实现-集成测试-数据整合-系统部署-验收测试-系统备案-正式上线等与开发者有交集的项目环节，都会涉及到，让学员具备大厂级项目实战经验。